SEMANA DEL 30 de MARZO al 3 de ABRIL 6B(Naturales,Sociales,Lengua, Inglés) 6º A y B (Mates)

SEMANA DEL 30 de MARZO al 3 de ABRIL

Como acordamos, os envio el trabajo de la semana , cada sesión equivale a un día de clase. EL ALUMNADO CON ADAPTACIÓN DEL CURRICULUM DE 3^er CURSO PODRÁ HACER EL TRABAJO DE CADA ASIGNATURA SIEMPRE QUE NO TENGA EL ESPECÍFICO PARA ÉL. TODAS LAS ACTIVIDADES SON PARA TODOS. LAS ACTIVIDADES CON (**) PODRÁN HACERLAS TAMBIÉN LOS ALUMNOS CON CURRICULUM ADAPTADO .

RECORDAD QUE LAS ACTIVIDADES DE VUESTROS LIBROS PODEIS AUTOCORREGIRLAS EN EDUCABOOK.

NATURALES 6ºB

SESIÓN 1

Os dejo el enlace para que hagáis la actividad con del tema para poder poneros nota. https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5309982-cuidamos_nuestra_salud.html

Para ello os daréis de alta con vuestro nombre y apellido. No os preocupéis si tenéis problemas o vuestras familias no os lo permiten. A la vuelta la veremos en vuestras libretas hechas.

SESIÓN 2

NOTA: Es importante que sigas el orden en estas actividades.

1- Visionado del vídeo (**)

https://www.youtube.com/watch?v=y5p8kzYt8Ig

- ¿Qué es la impresión 3d?

- Nombra los tipos de impresoras 3d que hay.

- Nombra los materiales que se pueden usar en una impresora 3d.

- ¿Qué se puede fabricar con una impresora 3D?

2- Lee la lectura de la página 91. Pienso y reflexiono p91

SESIÓN 3

1-Lectura de la página 92. Copia las preguntas y responde:

Vídeo explicativo.https://www.youtube.com/watch?v=swcjamDFsn0 (**)

− ¿En qué estado se encuentra el aire? ¿qué características tiene este estado?(**)

− ¿En qué estado se encuentra el agua? ¿qué características tiene este estado?(**)

− ¿En qué estado se encuentra una roca? ¿qué características tiene este estado?(**)

LENGUA 6ºB

SESIÓN 1

Ortografía p122

El uso de las mayúsculas, copia explicación.

30,31 p122

Podéis utilizar la aplicación EDUCABOOK para corregir vuestras actividades.

SESIÓN 2

32,33,34. p122

https://youtu.be/tiTA7-_6BmE (**)

Podéis utilizar la aplicación EDUCABOOK para corregir vuestras actividades.

SESIÓN 3

Leemos el dictado actividad 36 p123.

Pedimos ayuda a nuestras familias para hacer el 37 con la aplicación de EDUCABOOK.

SESIÓN 4 (**)

El reto. ¿Os atrevéis?
  https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5300833-el_reto.html

Grabad vuestras puntuaciones en la web.

MATES 6 A y 6 B

Seguimos avanzando, la prueba del tema cinco la haremos a la vuelta junto con la del tema 6. La ficha de cálculo de esta semana es sobre divisiones.

GRUPOS	6º A	6ºB
Sesión 1	7,8 p93 Ficha cálculo fila 1	Me interesa, reflexiono p95. Ficha cálculo fila 1.
Sesión 2	Me interesa, reflexiono p95. Ficha cálculo fila 2.	Magnitudes proporcionales. Copiamos explicación. 1,2 p96 Ficha cálculo fila 2
Sesión 3	Magnitudes proporcionales. Copiamos explicación. 1,2 p96 Ficha cálculo fila 3	4,5 p97 Ficha cálculo fila 3
Sesión 4	4,5 p97 Ficha cálculo fila 4	7, p97 Cálculo mental Ficha cálculo fila 4

Para alumnos con adaptación curricular de tercero de primaria:

Sesión 1

1-Cuenta hacia delante desde el 3 hasta el 39.

3,  ,  , 

2- Ordena estos números de mayor a menor.

46-98-39-97

Sesión 2

1- Entra en los enlaces realiza y copia las actividades

https://es.ixl.com/math/3-primaria/comparar-n%C3%BAmeros-hasta-1000

https://es.ixl.com/math/3-primaria/ordenar-n%C3%BAmeros-mayores-que-1000

Sesión 3

Entra en este enlace y copia las tablas de multiplicar hasta el cinco.

https://www.tablasdemultiplicar.com/

Sesión 4

Entra en este enlace practica al menos veinte veces y copia lo practicado.

https://www.tablasdemultiplicar.com/contrarreloj/

SOCIALES 6ºB

SESIONES 1 y 2

    Esta semana vamos a dedicar la asignatura de sociales a nuestra prueba de control. Esta prueba va a consistir en elaborar un trabajo sobre Andalucía. Lo entregaremos a la vuelta y será vuestra nota de este tema. Para tener éxito deberemos seguir estas instrucciones:

1- El trabajo deberá ser entregado en folio escrito por una cara, si no tenemos folios usaremos las hojas de nuestras libretas.

2- Tendrá una portada en la que escribiremos nuestro nombre y título del trabajo. Cuidad la pulcritud.

3- En la segunda página incluiremos un índice con los diferentes puntos/apartados que tendrá nuestro trabajo.

4- Debemos cuidar pulcritud y presentación, para ello no olvidaremos lo trabajado este curso: márgenes, lineado y sangría francesa donde debamos hacerla ( después de terminar párrafo).

a) Debemos incluir al menos dos mapas, tres tipos de gráficos que consideremos que pueden enriquecer nuestro proyecto sobre Andalucía.

Contenido del trabajo

5- El relieve de Andalucía: nombraremos las principales unidades de relieve, citaremos al menos tres montañas o cordilleras en cada una. Se debe hablar de los dos tipos de costa, citando al menos dos ejemplos y de los tipos de paisajes.

    Los ríos de Andalucía: hablaremos de las dos vertientes , de sus características y nombraremos al menos tres ríos de cada. No se puede olvidar de los ríos de Almería.

6- El reparto del trabajo en Andalucía.

6.1- Las actividades del sector primario

    Breve resumen de lo que es y como se encuentra. Se hablará de los tipos de agricultura y sus características, nombraremos al menos tres cultivos. Investigaremos sobre la agricultura almeriense.

    La ganadería, nombraremos las diferentes especies. Principales lugares donde están estas especies.

    El siguiente apartado de nuestro trabajo será la pesca, revisaremos las principales especies que pescamos y nuestros principales puertos dedicados a ello. No olvidaremos hablar de la acuicultura.

6.2- Las actividades del sector secundario.

    Breve resumen de lo que es y como se encuentra. Se hablará de los tipos de industria, localización y porcentaje de población dedicada a ellos. La producción de energía eléctrica en Andalucía.

6,3- Las actividades del sector terciario.

    Breve resumen de lo que es y como se encuentra, explicaremos las actividades comerciales, el transporte, servicios públicos y privados. Educación y salud.

    No olvidaremos citar la importancia del turismo, para ello hablaremos sobre el tipo de turismo que encontramos en nuestra región, la importancia para nuestra comunidad citando tres lugares y por último y no por ello menos importante , el turismo en Almería, nombraremos al menos cinco lugares turísticos de nuestra ciudad.

7- Historia de Andalucía

7.1- Economía y sociedad andaluzas en el SXIX

a) Industrialización de Andalucía, principales industrias en la época. Lugares.

b) El fracaso de la industrialización, razones.

c) La población andaluza.

d) La sociedad andaluza. Hablaremos sobre las clases sociales y la emigración.

7.2- Andalucía en los siglos XX y XXI.

a) La segunda república y la guerra civil, la reforma agraria. El proyecto del estatuto de autonomia.

b) La dictadura franquista. La emigración, la parcelación del campo andaluz. Pueblos de colonización en Almeria, el invernadero.

c) Andalucía en democracia. Nombraremos las diferentes fechas, tampoco olvidaremos a Blas Infante.

8- Personajes andaluces(**)

    En este apartado nombraremos a los cinco personajes estudiados en el tema más el que hicimos la semana pasada. No olvidaremos citar, fechas y lugares de nacimiento. Razones por la que son famosos . Si son pintores, escritores o filósofos citaremos tres obras de cada uno. Buscaremos y citaremos en nuestro trabajo al menos tres artistas almerienses, su biografía, razón de su fama y obra. No se debe olvidar citar a Guillermo Langle Rubio (Arquitecto famoso almeriense relacionado con el 70 aniversario de nuestro centro).

 9-Bibliografía

ENLACES DE INTERÉS PARA EL TRABAJO(**)

https://cplosangeles.educarex.es/web/edilim/curso_4/cmedio/el_suelo/index.htm

https://www.youtube.com/embed/maE8Yv579jk?wmode=transparent (**)

https://www.diariodesevilla.es/vivirensevilla/artistas-almerienses-marcados-indaliano_0_1066993523.html

http://www.dipalme.org/Servicios/cmsdipro/index.nsf/informacion.xsp?p=iea&documentId=1A844CD9FCFEC407C12580F0005D27FA

https://es.wikipedia.org/wiki/Colonizaci%C3%B3n_agraria_en_Andaluc%C3%ADa (**)

https://es.wikipedia.org/wiki/Antonio_de_Torres (**)

http://www.culturandalucia.com/ALMER%C3%8DA/guillermo_langle_rubio.htm (**)

INGLES 6º B

LESSON 1(**)

1- Copy the vocabulary p47 DRAMA CLUB

-Answer the question and translate the notice.

How many?- ¿Cuántas? Drama-teatro	Year's play- La obra de este año
Are you interested in..? -¿Estás interesad@ en ..? Acting- actuar	May be- Quizás/ tal vez
Painting-Pintar	You aren't- No eres/ No seas
Are you..? ¿Eres?	There are- Hay
Then-Entonces	Making- Hacer
Looking for- Buscando	Props- Atrezzo*
Much more- mucho más	Every-cada
Designing- diseñar	Where- ¿Dónde?
When-¿Cuándo?	Leave-Deja
You're good at- eres bueno en

*Atrezzo: Es el conjunto de objetos que hay en un escenario.

2-p47- Para hacer esta actividad, tendremos que copiarla y convertir las oraciones en verdaderas.(**)

3-p47 -Copia este vocabulario y luego responde a estas preguntas.(**)

Find-encontrar Noticeboard- Tablón de anuncios Notices-Anuncios If- si

Can- Puedes Like-Como What other…? ¿Qué otra…? Next- A continuación

LESSON 2

1-Hoy vamos a trabajar online. Este es el primer enlace:(**) (Lee la noticia y une).
 Activity Book 2p41

https://www.blinklearning.com/coursePlayer/librodigital_html.php?idcurso=1669050&idclase=118586256&_from_related=1#

Para trabajar el enlace anterior si podéis os dais de alta en la plataforma para que yo siga vuestra actividad. En caso de tener problemas, copiáis la actividad en vuestras libretas. Lo que si tenéis que hacer todos antes de hacer la actividad es copiar en vuestro cuaderno cada una de las partes de las oraciones y traducirlas.

2- Classbook 4 p47

  La actividad de hoy consiste en hacer un anuncio (cartel) como el que hay al comienzo de la página sobre un acontecimiento de nuestro colegio. Si no os acordáis de uno, inventadlo.