INGLÉS 6°A 22/05/20

First of all check the last task: CLICK HERE

- Today we go to the page number 49 in the Activity Book

- Open the notbook and write the date of today.

- Do the activity 1.
*You have to complete the dialogue.

- Activity 2.
*Match the shopping lists with the shopping baskets. Don't copy them. Just write the numbers and letters.

1 -
2 -
3 -
4 -

GRAMMAR PRACTICE

Countable - Uncountable nouns, una ficha interactiva de traute

*Actividades y aclaraciones sobre la ficha
Esta ficha es para hacerla online rellenando los huecos. Una vez que la acabéis le dais a ¡Terminado! y os saldrá vuestra nota. Incluso me la podréis mandar a mi correo.
Podéis agrandarla dándole al botón de las flechas de abajo a la izquierda.

1. En esta actividad rellenamos los huecos con
- a -> significa un o una
- an -> igual significa un o una pero se pone la n cuando la siguiente palabra empieza por vocal.
- Some y Any -> os di las explicaciones en la primera gramática del tema.

Recuerdo que there is significa "hay" para singular. (there isn't negativos)
y there are significa "hay" para plural (there aren't para negativo)

Aparte, en cada dibujo tenemos que poner a qué número de frase corresponde.

2. También rellenamos con
- How much -> incontables
- How many -> contables

3. Tenemos que hacer preguntas como en el ejemplo. Yo hago la primera también:
- How many eggs are there? There are a lot of eggs.

4. También rellenamos los huecos.

5. Aquí tenemos muchos alimentos. A los contables les ponemos C y a los incontables U.

Algunos alimentos es difícil saber si son contables o incontables, por ejemplo "té" no es contable pero "tazas de té" sí.

ANSWERS

- Do the activity 1.

A: Hello. Can I help you?

B: I’d like some bread and oil, please.

A: How much bread do would you like?

B: I’d like one loaf of bread, please.

A: And how much oil?

B: I’d like one bottle of oil, please.

A: Anything else?

B: Yes! I’d like some jam and some milk, too.

A: How much jam and milk would you like?

B: I’d like one jar of jam and one bottle of milk, please.

- Activity 2.

*Match the shopping lists with the shopping baskets. Don't copy them. Just write the numbers and letters.

1 - c

2 - b

3 - a

4 - d