SOCIALES 6ºA 5/05/20

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¡Buenos días!

Continuamos el tema con la siguiente lección pero la vamos a llamar diferente a como viene en el libro:

LAS FÁBRICAS DEL SIGLO XIX Y SUS TRABAJADORES

- Antes de comenzar vemos el siguiente vídeo en el que repasamos cosas que ya hemos visto y aparecen también nuevas sobre las fábricas y sus trabajadores:

- Nos vamos a nuestra libreta, escribimos la fecha  y copiamos el título de la lección.

- Copiamos el siguiente cuadro-resumen:

------------------------------ UNA FÁBRICA EN EL S. XIX ---------------------------------------

Con la revolución industrial aparecieron las primeras fábricas, que aunque eran muy diferentes a como lo son hoy día, el objetivo era el mismo: Fabricar productos para luego venderlos y obtener beneficios.

Las fábricas eran grandes edificios que se componían de varios elementos para su funcionamiento:
- La naves de producción: era la parte principal donde se fabricaban los productos y aquí era principalmente donde trabajaban los obreros y más máquinas de producción.
- Las máquinas: junto con los obreros eran parte indispensable para la fabricación y casi todas funcionaban con motor de vapor.
- Las chimeneas: como las máquinas funcionaban con vapor se necesitaba de las chimeneas para expulsar el humo al exterior.
- El ferrocarril: también funcionaba con vapor (locomotora) y su función principal era transportar los productos fabricados en la fábrica.

Como ya hemos visto en lecciones anteriores, los obreros generalmente eran gente pobre que trabajaban muchas horas en condiciones bastante malas por un sueldo bajo; incluso no estaba mal visto que los niños trabajaran para contribuir a la economía familiar.
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- Leemos las páginas 76 y 77 del libro atentamente.

- Hacemos solo la actividad número 11 de la página 77. No vais a copiar el enunciado que viene en el libro. Copiamos el siguiente:

11. Haz una redacción con lo que hayas aprendido sobre las fábricas teniendo en cuenta los siguientes puntos:
- Cómo era una fábrica y sus partes.
- Qué energía se usaba-
- ¿Por qué era importante el ferrocarril?
- Condiciones laborales y de vida de los trabajadores.

RESPUESTAS

De la redacción no voy a poner un resumen yo. Cuando os pida el tema revisaré el resumen que habéis hecho.